Učenje bez granica: OŠ Jagode Truhelke iz Osijeka na Erasmus+ mobilnosti u Finskoj  

Od 7. do 11. rujna 2026. godine pet učenika 5. razreda OŠ Jagode Truhelke iz Osijeka sudjelovalo je u Erasmus+ mobilnosti u finskoj osnovnoj školi Könönpellon koulu u Varkausu. Učenike su pratili i mobilnost organizirali Irena Bando, stručna suradnica knjižničarka i Erasmus koordinatorica škole, te Anamarija Buzgo, učiteljica informatike. Mobilnost je u cijelosti financirana sredstvima Europske unije u okviru programa Erasmus+.
Mobilnost je učenicima omogućila mnogo više od boravka u drugoj školi. Upoznali su finski obrazovni sustav, svakodnevni život i kulturu, učili s finskim vršnjacima, sudjelovali u nastavi, istraživali prirodu, razvijali praktične vještine te koristili suvremenu tehnologiju. Poseban naglasak bio je na samostalnosti, suradnji, komunikaciji i učenju kroz neposredno iskustvo.

Škola koja naglašava pohvalu umjesto kazne
Središnje mjesto mobilnosti bila je Könönpellon koulu, škola koja je 2021. godine proglašena „Školom godine“. Posebno je zanimljiv njihov pristup „Pohvale umjesto zabrana“, kojim se tradicionalne zabrane i kazne nastoje zamijeniti poticanjem i nagrađivanjem pozitivnog ponašanja. U školi se velika pozornost posvećuje dobrobiti učenika, međusobnim odnosima i pozitivnom školskom ozračju, a takav pristup sažima finski izraz „hyvä meininki“ – dobra atmosfera. Na zidovima i hodnicima škole učenike su pratile afirmativne poruke poput: „Više se fokusiram na mogućnosti nego na ograničenja“, „Ne odustajem lako kada mi je nešto važno“, „Mogu se staviti u tuđu kožu i razumjeti njihove stavove“ i „Radim stvari koje jačaju zajednicu“.

Boravkom u finskoj školi, naši su učenici sudjelovali u nastavi engleskog i finskog jezika, matematike, prirode, likovne kulture i glazbe. Posebno im je bilo zanimljivo vidjeti kako se u finskoj školi svakodnevne aktivnosti koriste za razvoj odgovornosti, samostalnosti i razvoju životnih vještina, kao na primjer, učenici sami sudjeluju u uzimanju i posluživanju obroka te nakon jela razvrstavaju i pospremaju posuđe.

Učenje kroz praktičan rad, tehnologiju i prirodu
Jedan od zanimljivijih elemenata finskog obrazovanja bilo je područje praktičnog rada. Učenici šivaju, pletu, kukičaju, obrađuju drvo i metal, rade s elektronikom i izrađuju konkretne, funkcionalne predmete. Pritom povezuju kreativnost, matematičko razmišljanje, finu motoriku, koncentraciju i rješavanje problema, ali razvijaju i svijest o održivosti. Smatra se da se predmeti trebaju popraviti, reciklirati i dati im uvijek novu uporabnu vrijednost.

Važan dio mobilnosti bilo je i učenje na otvorenom. Učenici su brali bobice u obližnjoj šumi, a potom od njih pripremali kolač. Hodali su šumama, livadama i parkovima, upoznali prirodni ekosustav područja Ämmäkoski brzaca i otoka Kämäri te doživjeli tradicionalno finsko druženje uz otvoreno ognjište – „tulistelu“ – gde su pekli kobasice, pili čaj i družili se s vršnjacima.

Poseban dio mobilnosti bila je priprema učenika prije putovanja i svakodnevna refleksija tijekom boravka. Učenici su istraživali zadane teme, predstavljali ih jedni drugima, postavljali pitanja te na kraju svakog dana razgovarali o onome što su doživjeli. Svoja su iskustva potom bilježili u kratkim izvješćima na Padlet ploči, povezujući tako istraživanje, čitanje, digitalne alate, pisanje i refleksiju.

Ono što je značajno za ovu mobilnost je ostvarivanje ciljeva Erasmus+ akreditacije OŠ Jagode Truhelke: razvoj životnih vještina, učenje na otvorenom, zdrave životne navike, digitalne kompetencije, kreativnost, komunikaciju i suradnju, čitalačku i medijsku pismenost te kvalitetne međuljudske odnose. Posljednji dan boravka u finskoj školi učenicima su dodijeljene diplome, a finskim domaćinima uručeni su pokloni s hrvatskim delicijama koje su pripremili roditelji učenika.

Od Muzeja mehaničke glazbe do Oodija
Program mobilnosti uključivao je i upoznavanje kulturne i povijesne baštine Varkausa. Učenici su posjetili Muzej mehaničke glazbe s više od 400 instrumenata, Konsti muzej, Moomin Ice Cave, gaming-kafić te restoran-kafić Keskuskonttori s udomljenim mačkama.
Nakon Varkausa program je nastavljen u Helsinkiju. Tamo su učenici posjetili gradsku knjižnicu Oodi, koja građanima nudi, među ostalim, 3D pisače, šivaće strojeve, laserske rezače i glazbene studije. Posjetili su i zoološki vrt, vozili se brodom, istražili Paradox Museum te posjetili Vikinški restoran.

Više od zaključka

Ova Erasmus mobilnost je za učenike bila iskustvo života i učenja u drugačijem obrazovnom sustavu, mogućnost komunikacije na stranom jeziku, prilike za upoznavanje novih prijatelja i samostalnog snalaženja u novom okruženju.
Iz Finske se učenici i njihovi pratitelji nisu vratili samo s fotografijama i suvenirima, već i s novim idejama o tome kako škola može biti prostor učenja, povjerenja, dobrobiti, kreativnosti, kretanja, prirode, praktičnih vještina i zajedništva.

Tekst i fotografije: Irena Bando