Ukidanje vjeronauka u školama?

Novi parlamentarni izbori znače i novo skidanje prašine sa već standardnih tema. U medijima se ovih dana ponovno otvara pitanje vjeronauka u školama.

Republika Hrvatska je zemlja u kojoj prevladava u velikoj mjeri kršćanstvo, te se smatra ‘normalnim’ da većina đaka sluša vjeronauk. No što je sa onom manjinom, radi li se tu o diskriminaciji? Nažalost, u školstvu uređenom na ovaj način, djeca koja ne osjećaju potrebu učiti vjeronauk ili ih njihovi roditelji odluče poštedjeti tog predmeta zbog vjerskih ili drugih razloga, ostaju jednostavno bez izbora. Djeca, primjerice muslimanske vjeroispovijesti, na neki su način zapostavljena jer uglavnom nemaju prigodu slušati nastavu iz Kur’ana umjesto iz Biblije. I dok u srednjim školama postoji barem kakva takva alternativa – etika, u osnovnim to nije slučaj.

Dobar dio onih koji su prošli bez opcija, danas na upit zašto su išli na vjeronauk odgovaraju u stilu: „Kud svi tu i mali Mujo.“ Djeca su u strahu od odbacivanja i predrasuda od strane svojih vršnjaka često pohađala vjeronauk samo kako bi izbjegli izrugivanje.

Postavlja se u svemu ovome i dodatno pitanje. Opterećuje li vjeronauk dodatno školarce? Sigurno je kako bi učenicima, a posebice onima najmlađima dobro došao jedan predmet, jedna školska obaveza i jedna knjiga manje u ionako pretrpanoj torbi.

No tu priča ne staje. Nedostatak organizacije u školskim sustavima ostavlja djecu koja ne izaberu taj predmet, grubo rečeno „na ulici.“ Oni lutaju po hodnicima ili oko škole (u najboljem slučaju), a samo rijetki za sada imaju nekakav organizirani sadržaj u školskim prostorijama.

Kako se ne bi bilo krivo protumačeno, cilj ovoga nije diskreditirati vjeronauk ili kršćanstvo, već samo ukazati na još jednu od praznina u „švicarskom siru“ kojega zovemo hrvatski školski sustav.

Na našoj Facebook stranici pitali smo vas „Treba li ukinuti vjeronauk u školama?“, rezultati su sljedeći:

Da – 20 glasova

Ne, već ga staviti kao izborni predmet – 7 glasova

Ne – 9 glasova

Anketa pokazuje da bi većina (rezultati su identični na razini države) ukinula vjeronauk, no od strane posjetitelja dodan je i odgovor da ga treba staviti kao izborni predmet. Podsjetimo, vjeronauk u školama je izborni predmet i upravo je problem što ne postoji alternativna zamjena.